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激情与历史：以法国中世纪史研究为例
中世纪的激情并非信马由缰的情绪宣泄，挖掘激情背后的理性正是情感史研究的意义所在
2020-09-14 14:45:13 -
情感史的兴盛及其特征
在2015年山东济南举行的国际历史科学大会上，情感史被列为大会的四大主题之一，标志着这一新兴的研究流派已经成为国际史坛最热门的潮流之一。
2020-09-14 14:42:19 -
《牡丹亭》蓝本论争中的一些问题
古代中国最著名的戏曲《牡丹亭》，除作者汤显祖在《题词》中提及渊源关系不很明显的本事外，问世之后长达320多年的时间内，无人指出其来源。
2020-09-14 11:30:49 -
说王翰《凉州曲》
王翰的这首诗，从表面看，并不难懂。但对它的理解，却不容易，人们有不同的意见。
2020-09-14 11:28:59 -
未来社区学习场景构建的基本理念
“地不分南北，人不分老幼，时不在早晚”。而学习场景构建是终身教育在社区场域的实践，需要各利益相关方协同参与，融入社会治理现代化进程。
2020-09-14 10:37:05 -
探寻办学规律 凝练办学特色
中国大学建设与发展是一项系统工程，涉及创新型人才培养规律、教育教学方式创新、人格培育与大学的价值使命、有特色与高水平的关系、中华优秀文化与大学精神塑造等各个方面问题的协调和统筹。
2020-09-14 10:01:28 -
为现代剑川而设计
地处大理以北、毗邻丽江的剑川县，是电影《五朵金花》男主角阿鹏的故乡。山如剑、水如川，近千年的历史文化传承，使剑川享有“白族文化聚宝盆”的美誉。
2020-09-13 14:35:11 -
让非遗唱出黄河文化的新声
黄河川流不息千万年，流淌着中华文明永续不绝的血脉，非物质文化遗产就是伴河而生、绵延相传的人间烟火。
2020-09-13 14:31:28 -
关于博物馆文创的几点思考
近年来，故宫文创受到普遍关注。一个博物馆用几年时间，研发近万种文化产品，造就一系列文化现象，其中奥秘在哪里？
2020-09-13 14:27:34 -
依法维护教师待遇和专业发展是全社会的责任
幼儿园教师的待遇和专业发展是教师权益的重要内容，也是此次学前教育立法的重要内容。只有提升幼儿园教师待遇，充分促进其专业发展，才能真正增加幼儿园教师职业吸引力，推进整个学前教育事业发展。
2020-09-13 13:50:34 -
明确和落实政府责任是《学前教育法》的根本规约
政府是实现学前教育事业和儿童发展的关键主体，政府义务的实现情况影响其他主体义务履行和权利获得。学前教育立法的重要任务之一就是明确和落实政府责任。
2020-09-13 13:49:17 -
同伴评价：互赏互学提升音乐审美力
幼儿园阶段开展音乐欣赏活动对幼儿的发展有着积极作用。
2020-09-13 13:10:35 -
促进儿童与自然建立“亲属关系”
2020年的新冠肺炎疫情给我们再次敲响了“善待自然”的生态警钟，促使我们重新思考人与自然的关系。
2020-09-13 13:06:36 -
提升师生信息素养保障教育质量
分析新冠疫情对中小学教育的影响，有利于疫情防控中的中小学教育健康开展和顺利推进，有利于教育改革和信息科技的普及与应用，有利于青少年信息素养的养成。
2020-09-13 08:31:40 -
汉宣帝中兴与整顿吏治（一）
汉宣帝中兴与他整顿吏治有着很大的关系，政治是社会的核心，本源正则支流长，基石固则万事兴。
2020-09-11 14:10:21 -
今天怎么研究国学？
国学是先辈传承下来的丰厚遗产，是中华文明的根脉所在。以积极的态度对待国学、研究国学，并予以其现代诠释，实现创造性转化和创新性发展，对重塑中华民族价值观，凝聚民族力量意义非凡。
2020-09-11 14:04:47 -
清代黄河“改道”与“复道”之争
围绕黄河“改道”与“复道”问题，清廷进行了长达30余年的争论，历经咸丰、同治、光绪三朝。其中，“复道”派始终处于劣势并最终以失败告终。
2020-09-11 14:00:01 -
英国多方合力为教师减负
经过多年努力，英国中小学教师工作负担监测显示，为教师减负取得显著成效。英国为教师减负工作的持续定期监测、多方力量协同、集中攻关重点、学校联盟试点探索等做法，值得思考和借鉴。
2020-09-11 13:09:38 -
教师：危机中的“引领者”
教师作为“引领者”，不仅可以扭转疫情带来的教育危机，也将开辟教师教育发展新路径，重塑教育未来。
2020-09-11 11:24:49 -
《神农本草经》：本草源头之作
《神农本草经》与《黄帝内经》这两部巨著，是中医药的百川之源，前者奠定了中药学的理论基础，后者奠定了中医学的理论基础。
2020-09-11 11:21:48 -
浅谈教学与科研的关系
培养人才是大学的第一使命，是大学的根和本。在担负这一使命的过程中，教学侧重于言传，科研侧重于身教。教学与科研，也就是言传与身教两者不是对立的，而是相辅相成的。
2020-09-10 10:58:18 -
教学与科研的矛盾该如何化解
对于青年教师而言，立业的主要内容就是教学与科研，要靠一种还是两种技能安身立命？由于时间的硬性约束，教学与科研之间到底是非此即彼的鱼与熊掌的关系，还是可以达成兼容的双轮驱动？
2020-09-10 10:56:15 -
续写国产科幻电影的新篇章
国产科幻电影的新篇章如何续写，期待的新浪潮何时到来？依照“科幻十条”的路线图，抓住发展的重要机遇期，着力补短板、练内功，扎扎实实聚焦创作，它就在不远的未来。
2020-09-10 08:53:38 -
黄仁宇大历史观的方法论意义
在读史热日灼一日的今天，与新鲜的出乎意料的内容与素材相比，需要的是看待历史的方法与视角，需要的是考察历史的理性尺度和逻辑力量。
2020-09-08 13:37:42
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