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　　中国特色社会主义建设实践的推进，需要历史的创造者——人民群众对科学的指导思想——马克思主义理论形成认同与共识，这就是当前马克思主义大众化的现实需要。纵观马克思主义大众化的理论与实践都长期存在一个为学界所忽视问题，已有研究成果基本都是预设了主体性认识论的马克思主义大众化研究范式。以哲学主体性认识论为基础的马克思主义大众化研究从理论到实践虽然取得了一定成果，但主体性认识论“主体一客体”二元对立的本质属性决定了，不论是以马克思主义理论宣教者为主体，还是以人们群众（受教者）为主体，主、客体关系已被预设为改造与被改造、适应与被适应的规定性。这种主、客体对立的哲学主体性认识论模式下的方法论探索结果不会使马克思主义走近大众，只能使大众远离马克思主义，这种主、客体对立的哲学主体性认识论模式下理论预期的实际现实将是马克思主义大众化异化形态的呈现。

　　本书作者邢海晶教授正是注意到了马克思主义大众化理论探索与实践创新中这一现实问题，所以，转换了研究路径，以历史唯物主义与辩证唯物主义标准审视主体性认识论和方法论对马克思主义大众化的客观影响，论证现时代中国特色社会主义建设实践的现实需要时马克思主义大众化主体间性论转向的必然性。从哲学主体间性认识论转折高度对马克思主义大众化进行发展阶段的划分，并剖析与马克思主义大众化阶段性认识论相匹配的方法论。探索构建基于以上逻辑脉络与研究范式的当代中国马克思主义大众化系统化实现模式。

　　本书从主体间性哲学认识论高度对马克思主义大众化由理论到实践的探索对于中国共产党马克思主义大众化历史经验的总结，当前中国马克思主义大众化的实践创新，以及中国特色社会主义道路的开拓都具有很强的历史与现实借鉴启发意义。

　　本书作为邢海晶教授教育部人文社会青年项目的结题成果，以《马克思主义大众化主体间性转向研究》为题，将马克思主义理论、思想政治教育、信仰传播学相结合，从理论和实践层面重新诠释了马克思主义大众化的价值、内涵以及实现方式，并且围绕这一论题发表了一系列核心期刊论文成果，并且该成果还入选了教育部“思想政治教育中青年杰出人才支持计划”，是一部新时代马克思主义大众化研究的创新力作。

　　（四川大学马克思主义学院 教授 博士生导师）