原标题：实事求是、学无止境——（引题）

　　探寻真理 涤荡心灵（主题）

　　一件东西是否称得上“神圣”，主要取决于其历史、方位、影响和价值。在历史悠久的中央党校校园内，矗立着两块神圣的碑刻：一块是位于主校区主楼与礼堂之间的“实事求是”碑，它博大而厚重；另一块是位于南校区港澳中心东侧樱花园中的“学无止境”碑，它沉稳而内敛。

　　“实事求是”碑的神圣更多来自“实事求是”本身。延安时期，毛泽东同志亲自为中央党校规定并题写了“实事求是”的校训。从此以后，“实事求是”这闪耀着巨大思想光辉的四个大字，规定着中央党校的校风，体现着中央党校的办学方针。

　　“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”这是以毛泽东同志为代表的中国共产党人，深刻把握马克思主义的思想精髓和活的灵魂，结合中国革命斗争实践与深刻教训，用中国话语、中国表达对马克思主义最根本的世界观和方法论所进行的高度概括，深刻揭示了实事求是的本质。

　　实事求是不仅像一根红线，贯穿了五千年中华文明史和马克思主义中国化百年历程，更是对人类的本质要求。实事求是，是中华民族优秀传统文化的根脉，是马克思主义活的灵魂。实事求是是我们党的生命线，是思想建党、理论强党的根本要求。在不断发展壮大的光辉历程中，“实事求是”成为党长期坚持的思想路线，成为中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，成为我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。

　　相比而言，“学无止境”碑的神圣，是于平凡之中生成的神圣，是一种尚未被大家共同识别的神圣。“学无止境”是对中华儿女致学精神的集中诠释，是中华民族生生不息、繁荣发展的重要原因，更是实现中华民族伟大复兴的重要保障。学习是走向更高层次的有效方式，唯有学习、实践，再学习、再实践，不断优化思维认知，增进实践与理论的开放性、创新性，才能形成开放的思维体系、科学的认知体系，我们的思想境界、创新活力、发展能力才能不断提高、不断进步。一个国家如此，一个民族如此，一所学校如此，一个人更是如此。

　　当然，神圣与否还在于认识主体的价值倾向与内心感受，关键在于我们是否胸怀感恩与敬畏。“实事求是”碑刻背后五个大字——“为人民服务”，它无形中对两块碑刻共同的出发点与落脚点作出了完美的诠释。“为人民服务”是我们党的根本宗旨，无论是从实事中寻找规律、探求真理，还是积极用真理指导实践，无论是与时俱进、不断学习，还是提高境界，增加学养，这两个碑刻都指向了同一个方向——更好地为人民服务，以人民为中心。“实事求是”碑、“学无止境”碑，相互诠释、互为前提、相互支撑，它不禁让我们回望历史、展望未来，探寻真理、涤荡心灵。

　　我们党在百年奋斗中开辟了伟大道路、创造了伟大事业、取得了伟大成就，其中，坚持实事求是的思想路线至关重要、关乎根本。坚持真理确实是伟大建党精神的源泉和根本。回顾百年历程，什么时候坚持实事求是、不懈探寻真理，党就能够形成符合客观实际、体现发展规律、顺应人民意愿的正确路线方针政策，党和人民事业就能够不断取得胜利；反之，党和人民事业就会受到损失甚至遭遇严重挫折。

　　“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”“学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课”。马克思主义并没有给真理画上句号，而是不断开辟着通往真理的通途。中国共产党人对马克思主义的理论创新也从未停止，马克思主义因此才能在中国革命、建设、改革历史进程中绽放永久生命力。

　　习近平总书记深刻指出，“坚持从实际出发、实事求是，不只是思想方法问题，也是党性强不强问题。从当前干部队伍实际看，坚持实事求是最需要解决的是党性问题。干部是不是实事求是可以从很多方面来看，最根本的要看是不是讲真话、讲实话，是不是干实事、求实效。”牢记习近平总书记的谆谆教诲，在“两个大局”交织交融、机遇挑战前所未有的关键时刻，我们要坚持实事求是、学无止境，在复杂多变中把握好世情、国情、党情的深刻变化，正确处理改革、发展、稳定、安全之间的关系，更加有力地化解各种风险挑战，脚踏实地、埋头苦干，在全面建设社会主义现代化国家新征程中做出新贡献。

　　（贾立政，作者为人民论坛杂志社总编辑、人民日报社高级编辑）