四、占领思想阵地：敢于亮剑，旗帜鲜明与各种错误观点作斗争

　　习近平总书记指出：“在举什么旗、走什么路的问题上，全党一定要保持清醒头脑。”意识形态领域存在着三个地带，红色地带是我们的主战场、主阵地，我们一定要坚守这块阵地不动摇。黑色地带是负面的战场，要坚决遏制、管控。灰色地带要极力争取，使之转变为红色地带。为此，我们要发扬斗争精神，敢于亮剑，旗帜鲜明与各种错误观点作斗争。

　　第一，坚决与各种错误社会思潮作斗争。在新的历史条件下，随着全球化与反全球化、西方与非西方、现代主义与后现代主义等对立的出现，意识形态的分歧和思想观念的多元又使马克思主义陷入了各种争论，干扰了我们的意识形态。在这种情况下，需要对错误思想敢于亮剑、敢于斗争，进一步深化对马克思主义的理解，坚决捍卫马克思主义的指导地位，坚决遏制各种错误思想蔓延。

　　第二，进行思想意识形态领域的斗争。当前，意识形态领域的斗争是党的各项斗争中不可忽视的关键一环，在这个领域我们也面临着更加严峻的考验和挑战。要认清意识形态之争在本质上是信仰、主义和制度之争，对意识形态领域的斗争始终保持清醒的头脑和鲜明的立场，做到敢于亮剑、勇于战斗。同时，《决定》强调要“注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。”这就需要坚持正确的政治方向，区分思想性、原则性问题，坚定主流思想认同和自信，以学术观点讲政治问题，以学理性驳析错误观点。

　　第三，同不平衡不充分发展的斗争。在新时代，我们面临的主要矛盾已经发生变化，有矛盾就有斗争。这些斗争主要体现在经济、政治、文化、社会、生态各领域，表现为同制约经济发展的各种短板的斗争。除此之外，我们要坚持同制约人民当家作主各种障碍的斗争；同人民群众反映激烈的焦点、难点问题的斗争；同束缚新时代改革创新的顽瘴痼疾的斗争；同违背法治建设的社会突出问题的斗争；同落后、腐朽、庸俗文化的斗争；同突发的自然灾害、突出的生态环境问题的斗争；同各类威胁人民安全的言行的斗争。进行这些斗争，能够有效化解社会矛盾，逐步满足人民的美好生活需要。

　　第四，进行反恐、反殖民、反霸权、反分裂等意识形态的斗争。当前我们面临的外部意识形态斗争主要有反恐、反殖民、反霸权、反分裂斗争以及同保护主义的斗争。可以说，这些斗争直接关系到党的事业和目标能否顺利推进和实现。

　　五、严守高校阵地：建立健全全员、全程、全方位育人体制机制

　　《决定》特别强调要“把坚持以马克思主义为指导全面落实到思想理论建设、哲学社会科学研究、教育教学各方面。加强和改进学校思想政治教育，建立全员、全程、全方位育人体制机制。”新时代，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，落实在立德树人方面，要求强化高校思想政治工作，建立健全全员、全程、全方位育人体制机制。

　　第一，把马克思主义作为立德树人的理论基础和方法指导。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，必须坚持社会主义办学方向，坚持不懈在高校传播马克思主义、培育和弘扬社会主义核心价值观。党的十八大以来，习近平总书记关于思想政治教育的重要论述明确了新时代“铸什么魂”“立什么德”“育什么人”等时代命题，是严守高校阵地，建立健全全员、全程、全方位育人体制机制的根本遵循，也是坚持马克思主义在教育领域指导地位的思想指引。高校要帮助师生树立马克思主义世界观，提升师生对于马克思主义的理论认同。把坚持以马克思主义为指导全面落实到学校思想理论建设、哲学社会科学研究、教育教学各方面。

　　第二，建立学校党委意识形态工作责任制。建立高校意识形态工作责任制，是加强学校党委对意识形态工作领导的重大举措。当前的高校思政工作必须要进一步强化全员、全过程、全方位育人的理念，通过建立学校党委意识形态工作责任制，把研究、学习和宣传马克思主义作为意识形态工作的重中之重，夯实全员、全过程、全方位育人的思想理论基础。

　　第三，狠抓课堂思想政治教育。课堂思想政治教育是意识形态教育的载体。高校教师要严守“第一课堂”“第二课堂”和“网络课堂”，实现“三大课堂”的意识形态教育无缝对接。当前，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，落实在学校教育方面就是特别要立足网络课堂，推动意识形态教育与全媒体有机结合，探索实施意识形态教育系列“微阵地”，通过学习强国学习平台、微博、微信、校园网等，引导青年学生强化对马克思主义的认同。

　　（作者系《红旗文稿》杂志社社长）