国防大学联合作战学院组织“练教—2019·红山”检验性对抗演练。图为教员们在讨论演练方案。闫晓强摄/光明图片

　　国防科技大学于起锋院士与研究生学员进行业务交流。何书远摄/光明图片

　　沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。习主席在全军院校长集训开班式上的重要讲话，站在时代发展和战略全局高度，科学回答了院校建设和人才培养带根本性、方向性、全局性的一系列重大问题，是全面深化军事院校改革创新的科学指南，是新时代办学治校育人的“魂”和“纲”。我们要深入学习贯彻习主席重要讲话精神，以高度的政治自觉和强烈的使命担当，学深悟透、勇毅笃行，努力开创我军院校教育和人才培养新局面。

　　1.新时代军事教育工作的指挥棒和导航仪

　　治军先治校，强军必强校。习主席重要讲话，有力回应了强军事业对新型军事人才提出的强劲需求，深入回答了改革强校任务对加强院校建设和人才培养提出的重大时代课题，为推进新时代军事教育工作进一步指明了方向，提供了根本遵循。

　　我军院校的创办、建设和发展，始终离不开党的军事教育理论的有力指导。建军92年来，我党我军围绕办学治校育人提出一系列重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署，形成了具有中国特色的军事教育理论。特别是党的十八大以来，习主席多次就抓好军事教育和人才培养作出重要论述，形成了强军思想的“军事教育篇”。此次习主席出席全军院校长集训班开班式并发表重要讲话，实现了马克思主义军事教育理论与新时代中国国情军情实际相结合的又一次新飞跃。习主席重要讲话，全面总结党的军事教育工作发展的历史特别是党的十八大以来军事教育改革创新的成功经验，提炼规律性认识，并结合我军院校新体制新职能，提出新时代军事教育的重大指导方针和原则，从理论和实践结合上系统回答了新时代军事院校应该“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，实现了对我们党军事教育理论的继承和发展、集成与升华，是党的军事教育理论创新发展的又一座时代丰碑。

　　强军之道，要在得人。面向未来，习主席对新时代军事教育工作作出全面部署，发出了实施人才强军战略的统帅号令，要求把培养人才摆在更加突出的位置，培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才，把我军院校教育和人才培养工作提高到一个新水平。习主席的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，确立了军事教育工作的战略定位，指明了军队院校建设发展的正确方向，是我军办学治校育人的导航仪。这一重要讲话，还将马克思主义立场观点方法贯穿其中，蕴含着战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维等科学思维方法，不仅指明了加强新时代军事教育工作的目标任务，又明确了原则方法，是我们用以指导解决军事教育实践中面临的深层次矛盾问题的强大思想武器。

　　当前，我军院校建设正处于体系重塑后加快转型升级的关节点上，新的形势任务要求我们把意志和力量进一步凝聚起来。习主席重要讲话，饱含着引领新时代军事教育工作的强烈使命担当、深沉忧患意识、科学思维方法、鲜明问题导向、严实精神作风，充满着对全军教育战线广大官兵的关心厚爱，展现了对新时代办学治校育人客观规律的深刻把握。认真学习这一重要讲话，我们就能激发起建校、强校、治校的使命感责任感，就能坚定在党的绝对领导下继续前行的强大决心意志，就能不断贡献智慧和力量，积极投身于新时代强校兴校的大潮，形成让一切奋斗的动力、创新的活力竞相迸发，让一切办学治校育人的智慧源泉充分涌流的崭新局面。