坚持用马克思主义哲学引领伟大事业、实现伟大梦想

　　党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，中国站在一个新的历史起点上。与之相适应，我国的马克思主义哲学学科以及我们对中国马克思主义哲学学科包括党校系统哲学学科发展的思考与实践，也必须站在一个更高的思想理论起点上。这就要求党校系统的哲学工作者，尤其要在深入总结学科发展历史经验的基础上，主动适应时代趋势和现实需要，更加自觉地承担起党校哲学学科在新时代的历史使命，深入掌握党校哲学学科的发展规律，保持和发扬与时俱进的理论品格，勇于推进实践基础上的理论创新，通过努力构建能够表征中国道路、阐发中国道理，具有中国特色、中国风格、中国气派的党校哲学学科教学体系、学术体系、话语体系，助推我们党和中华民族站上站稳人类理论思维的时代高峰。

　　第一，坚持我们党“学哲学、用哲学”的好传统，努力在用马克思主义哲学武装全党、滋养全党的历史进程中担当好党校使命。马克思主义哲学是中国共产党人的世界观和方法论，“学哲学、用哲学”是中国共产党的好传统；推动全体党员干部努力学好用好马克思主义哲学这个看家本领，是我们党一以贯之的重大战略要求。党校因党而立、因党而兴，坚持党校姓党是党校办学的根本原则和核心理念。党校的一切工作包括哲学学科的建设与发展，必须紧紧围绕党的使命来展开、密切联系党的要求来推进。

　　在长期革命、建设、改革实践中，我们党坚持以马克思主义哲学科学原理为指导，深入认识和掌握革命、建设、改革规律，取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的伟大胜利，取得了改革开放和社会主义现代化建设的辉煌成就，实现了十八大以来党和国家的历史性变革。今天，面对新时代党和国家事业发展中出现的新情况、新矛盾，党校系统的哲学学科和广大哲学工作者必须在推进以马克思主义哲学武装全党、指导实践上干在实处、走在前列。这是党校哲学工作者的历史责任，更是光荣使命。

　　第二，聚焦坚持和发展中国特色社会主义的鲜明时代要求，大力提升党校哲学学科研究、阐释、传播习近平新时代中国特色社会主义思想的整体水平。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是新时代中国共产党的思想旗帜。马克思主义哲学基本原理，构成习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论基础。深入学习这一思想，很重要的就是学习好把握好贯穿其中的马克思主义哲学基本原理。对党校哲学工作者来说，必须大力提升学深悟透弄通习近平新时代中国特色社会主义思想及其哲学基础的自觉性、主动性、深入性，先学一步、学深一步，切实发挥哲学学科的优势和特色，注重从哲学学理上深入阐发这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，注重从世界观和方法论的高度阐释这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，注重从知行合一、学以致用的实践层面深刻展现这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，注重从推动马克思主义中国化时代化大众化的总体要求上充分发挥党校系统哲学学科在学习、研究、阐释、传播这一思想及其哲学基础上的独特功能。

　　随着对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习研究不断走向深化，更为深入而精准地把握并阐释好习近平总书记的哲学思想，成为当代中国哲学界乃至整个理论界学术界面临的重大理论任务。在这个问题上，全国党校系统的哲学工作者要进一步增强理论自觉，进一步强化学术使命，进一步加大学科努力，力争在完成好这一重大理论任务上率先迈开步子，率先形成突破。

　　第三，面向全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的蓬勃实践要求，坚持用学术讲政治理念努力构建表征中国道路、阐发中国道理的党校哲学学科教学体系、学术体系、话语体系。当代中国正经历着人类历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏阔而独特的实践创新。这样的社会变革，这样的实践创新，既构成习近平新时代中国特色社会主义思想得以形成和发展的深刻时代背景，也是广大党员干部学习和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻问题导向。把握好这样的时代背景和问题导向，从总体上规定着党校整个教学科研和学科建设工作。我们必须以深入而贯通的学术追求和学术路径，去定位我们的教学改革方向，去形成我们的教学实践模式。一句话，就是要以用学术讲政治理念去优化党校教学的基本范式，去引领、推进、提升党校教学的整体水平。

　　用学术讲政治，是中央党校校委会在2017年1月中央党校教学工作会议上提出的教学改革理念和思路。两年多来，随着相关教学改革实践的持续推进，用学术讲政治理念获得了全国党校系统的高度认同和积极参与，也被写进了《2018—2022年全国干部教育培训规划》中。现在最迫切最需要的，就是包括哲学在内的全国党校各教学部门既开动脑筋、深入思考，更迈开步子、大胆实践。

　　用学术讲政治中的学术和政治，是一个高度的辩证统一体，是面向当代中国改革发展和民族复兴伟大实践并统一于其中的有机整体。从人类哲学思想史的发展来看，从历史和实践经验层面来看，在学术和政治之间应该建立良性的互动关系，这既有利于人们深入认识纷繁复杂的政治现象得以形成的思想背景，又有利于人们理解形形色色的学术现象的政治实质，不至于在学术研究中抓不住要害，甚至迷失方向。因此，用学术讲政治，必须在坚定“讲政治”的前提下，坚持从新时代我们正在做的事情出发，坚持问题导向，对现实问题尤其是学员在思想上存在的困惑和模糊问题展开深入的学术回应和学理阐释，帮助和引导学员解疑释惑，提高认识。

　　希望全国党校系统教研部门的领导班子成员高度重视用学术讲政治的亲身实践，切实在用学术讲政治教学改革中身先士卒，以自身的带头作用带动广大教师能够涌现出一大批用学术讲政治的能手、高手。

　　（这是作者2019年7月28日在2019年全国党校系统哲学年会上的讲话，发表时有个别删改）