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在践行群众路线中推进高等教育改革发展(图)
李平//www.workercn.cn2014-09-25来源:光明日报
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  推动高校改革要坚持为民务实清廉

  改革要突出为民情怀。“改革只有一个指向,为人民而改革,这是改革的根本价值。”高等教育改革涉及千万个家庭,更关系到每个师生的切身利益。因此,在改革的方向上,要坚持为民宗旨不动摇,突出以育人为目的,始终将服务师生、培养学生作为改革的出发点,体现以人为本的改革理念。在改革的措施上,要突出师生认同,无论是规划办学理念、发展定位,还是制定政策、实施重大项目,首先要想到是否体现师生意愿;对事关全局的改革措施,特别是涉及广大师生切身利益的政策性问题,要反复调查研究,充分论证,体现大多数人意愿。在改革的成效上,要由师生来评价,始终把保障和改善民生、办好人民满意的教育放在更加重要的位置,突出师生得实惠、社会大众满意的改革目的。

  改革要大兴务实之风。求真务实是践行群众路线的要求,也是改革发展的关键所在。面对改革中的困难和挑战,需要我们以高度负责的精神、坚定不移的决心、敢于啃“硬骨头”的勇气去破解,努力把党的教育事业不断向前推进。改革思路上要务实。要紧密结合自身发展实际,把握高等教育发展规律,主动适应形势与任务变化,将高等教育改革融入“五位一体”的改革布局中,努力在发展理念、发展方式、发展体制上实现高等教育新的变革。改革行动上要务实。要按照“更加注重改革的系统性、整体性和协同性”的要求,把高等教育改革与党的各项事业改革相互配合、协同攻关,抓住高校改革的焦点、难点问题,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,将问题一个接一个地解决、任务一项接一项地落实。

  改革要保持风清气正。改革总是伴随方方面面的挑战和风险,保持一个风清气正、健康向上的校园环境,对于高校的发展、改革和稳定至关重要。改革中要更加注重预防惩治,进一步加大正风肃纪力度,强化对党风政风的执纪监督,持之以恒落实“八项规定”“约法三章”“三严三实”等要求,坚决避免脑袋想歪、选择执行、变通落实、不推不动等现象发生。要更加注重制度建设,进一步完善权力制约和监督体系,构筑防腐反腐“防火墙”,重点抓好基建、采购、招生及学术造假等领域的源头治腐,使反腐倡廉建设与高校改革发展的进程相适应,确保群众对教育行风满意度不断提高。

  在深化改革中办好人民满意的高等教育

  立足大局,从群众对教育的期盼改起。办好人民满意的高等教育,要求我们主动关注群众需求的新变化,从满足群众对教育实际需求和利益诉求的高度,把高等教育改革放到整个教育领域的大盘中来谋划。多年来,立足于社会大众对教育的期待,各高校在不断改善办学条件的基础上,以促进学生全面发展、增强创新和实践能力为目标,不断完善人才培养、自主招生和各种选拔政策,不断跟进以德育为核心的综合素质培养,用实际举措回应社会关切,受到群众肯定。在办学实践中,高校应当紧贴经济社会发展形势和群众关注点,主动听取学生家长、用人单位、广大校友对学校在建设、改革、发展方面的意见和建议,合理调整课程设置、专业规划,加强校风、教风、学风建设,加大学生实践锻炼和就业指导力度。

  立足现实,从师生最关注的问题改起。办好人民满意的高等教育,要求我们着眼于现实,查摆和解决师生普遍关心、亟待解决的突出问题,推动学校有序发展,让师生员工享受到实实在在的发展成果。对涉及师生切身利益的问题,能改马上改;对一时不能改的,要积极创造条件改;对那些需要通过长期努力加以整改的问题,力争得到上级的支持,在最短的时间内整改解决,并向师生做好解释。在教育实践活动中,高校应当认真梳理和归纳师生在工作、学习、生活等方面的热点问题和难点问题,并针对每个问题制定切实可行的整改措施和解决办法,明确责任人、完成时限和目标要求,对问题解决和落实情况在校园网进行公示,接受师生员工监督。

  立足长远,从制约高校发展的瓶颈问题改起。办好人民满意的高等教育,要求我们紧紧围绕“办什么样的大学,怎样办好大学”这一根本性问题,努力破除办学中一切妨碍教育科学发展的思想观念和体制机制束缚。在高等教育改革实践中,各高校应针对自身发展难题,着眼于学校的远景发展,制定加快学校改革发展的意见和计划,配套出台人才引进、科研创新、服务管理等一批规章制度,努力形成按制度办事、靠制度管人、用制度激励人的良好机制,聚焦支撑学校发展、体现办学水平的重点领域、重点项目,以点的作用推动面上其他工作的改革发展,不断开创科学发展的良好局面。

  (作者系辽宁石油化工大学党委书记)

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