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用经济社会发展成果检验专题教育成效
欧甸丘 李建国
//www.workercn.cn2015-09-22来源:新华每日电讯
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  中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山21日出席部分地方单位深化“三严三实”专题教育工作座谈会,强调要深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第二十六次集体学习时的重要讲话,按照立根固本、落细落小、修枝剪叶、从谏如流的要求,从严从实推进专题教育,确保取得党和人民满意的成效。

  党的十八大以来,全面建成小康社会进入决定性阶段,全面深化改革进入攻坚期,全面依法治国正稳步推进,全面从严治党不断取得新进展。当前,经济社会发展任务繁重,机遇和矛盾挑战并存。在这种背景下,各级领导干部需要带头践行“三严三实”,进一步打扫思想灰尘、祛除不良习气、纠正错误言行,切实发挥旗帜和标杆作用。

  问题是时代的声音,客观存在,也无可回避。践行“三严三实”,要强化问题导向。如果不聚焦问题,不主动查找问题,就不能准确了解和把握人民群众的呼声,容易在实际工作中陷入盲目和被动。

  习近平总书记曾指出,问题是事物矛盾的表现形式,我们强调增强问题意识、坚持问题导向,就是承认矛盾的普遍性、客观性,就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。

  深化“三严三实”专题教育,要咬紧“不严不实”的问题不放松,不等不拖、落细落小,从一个个具体问题改起,从一件件具体事情做起。广大领导干部要结合组织力量、班子力量、个人力量、群众力量,实打实、动真格点出问题,把问题挖深入、把根源弄清楚、把整改措施定实在,这样才能把复杂问题研究透,把敏感问题处理妥,把棘手问题解决好。

  当前,我国经济运行缓中趋稳、稳中向好,处在合理区间,结构调整持续推进,民生保障扎实有力,发展活力得到增强。同时,稳中有忧、稳中有难,经济下行压力依然较大。推动领导干部践行“三严三实”制度化、常态化、长效化,就是要把专题教育着力点放到协调推进“四个全面”战略布局上,放到推动改革发展稳定上,在整改落实上见实效,让干部作风转变真正成为推动实际工作的强大动力,用经济社会发展成果检验专题教育成效。新华社北京9月21日电

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