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突出三个环节 提高高技能人才队伍建设实效
郭兰艳
//www.workercn.cn2015-03-25来源:中工网—《河北工人报》
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  赵矿公司深入贯彻落实人才兴企战略,把加强高技能人才队伍建设作为推动企业发展的一项重要任务。近年来,紧紧抓住“学练比聘”、评聘分开、考核管理三个环节,深入推进高技能人才队伍建设,取得明显成效。

  一、依托“学练比聘”平台,提升员工技能素质。

  “学练比聘”是提高员工队伍素质的有效途径和有力机制。过去,员工队伍整体素质不高,员工技术水平与矿业公司发展要求不相适应,急需解决人才短缺问题。为此,公司将其作为提高员工整体素质、培育高技能人才的主要平台,常抓不懈。

  一是加强组织建设,协调联动。公司从组织管理机制入手,进一步明确了“学练比聘”活动的管理权限和组织分工,实现了各部门、各单位分工明确、各司其职、规范运转的工作格局。

  二是完善工作内容,统筹安排。通过实践,对学、练、比、聘四个环节的工作内容不断改进、丰富和规范,从学习内容、操作练习、考试比武到聘任管理都有明确要求,真正实现了“学用结合、练比结合、比聘结合”。同时,每年制定年度规划和安排,详细规定“培训课时、评聘程序”等环节,做到宣传动员到位、组织推进到位、政策落实到位。

  三是突出“练比”环节,发挥两级作用。在“学练比聘”中突出了培训和技术比武的重要作用,形成常态化机制。规定基层区科技术比武工种数量不低于单位工种总数的30%,且每个工种的培训时间必须达到10课时的硬性指标,公司组织集中理论培训和技术比武。近年来,公司有近100多个工种已经轮回比武一次,有近400名员工获得公司级首席技师、优秀技术能手等各类称号。

  二、科学设置岗位,实施“评聘分开”。

  岗位设置是高技能人才管理的基础和前提,评聘分开是实现高技能人才队伍动态管理的重中之重。公司彻底打破过去员工取得技术等级就聘用的传统做法,实行高技能人才岗位科学管理、规范管理。

  一是科学确定岗位设置。公司依据各工种的重要程度、技术含量、劳动强度等因素,科学合理设置高级技师、技师、高级工岗位。将59个高技能人才工种划分为重要技术岗位、主要技术岗位和一般技术岗位三个档次,并依次分别按每个工种总人数的40%、35%、30%确定岗位设置人数。

  二是全面推行评聘分开。从2012年开始,赵矿公司率先推行了高技能人才评聘分开制度。公司根据岗位需要和考核结果,按照岗位设置比例,按需择优聘用。年度聘任是高技能人才聘任的主要途径,采取与年度考核相结合的办法,由公司人力资源部组织各单位统一进行,评聘分开机制打破了只进不出的传统思维,促使高技能人才主动查找问题和不足,能者上、庸者下的观念逐步深入人心。

  三、强化考核管理,激发内生动力。

  强化考核管理工作,是建设一支作风过硬、技术精湛高技能人才队伍的客观需要和关键环节。为此,公司进一步完善了日常及年度考核内容,严格执行考核标准。

  一是完善考核内容。完善了包括单位综合评价、民意测评、工作目标测评、出勤工数测评等内容的高技能人才指标考核体系,突出了业绩成果考核比重,将技术攻关、革新成果、传授技艺、完成任务等创新创效活动内容全面纳入考核。

  二是严格考核制度。公司详细明确了公司和基层区科的考核范围、考核权限和考核内容,落实两级考核机制。每月5日前,各单位对高技能人才出勤、安全生产、劳动纪律、生产任务完成情况等进行考核汇总并上报公司人力资源部,每月根据考核结果兑现月份职务津贴,金额为应享受月份津贴的60%.在此基础上,每年度公司及各单位对所有高技能人才进行一次综合考核,根据考核分数一次性支付高技能人才剩余职务津贴,并根据分数排名,确定下一年度聘任和未聘人员,实施岗位转换。初步形成了在聘人员待遇能多能少、竞争有序、充满生机和活力的良好局面。(作者单位:开滦赵各庄矿业公司人力资源部)

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