“四个全面”战略布局，闪耀着马克思主义与中国实际相结合的思想光辉，饱含着马克思主义的立场观点方法。我们要以“四个全面”战略布局统领思想，深刻认识我国高等教育事业发展的基本规律和现实情况；把握“四个全面”战略布局的实质内涵，指导和推动高教事业蓬勃发展。

　　为全面建成小康社会提供智力支持和人才保证

　　全面建成小康社会在“四个全面”战略布局中地位凸显，是高校一切工作的目标和努力方向。我们要明确自身定位，作为培养社会主义高层次人才和接班人的摇篮、先进知识传播和文化创新的主阵地、社会持续和谐发展的助推器，必须要在全面建成小康社会的伟大进程中勇于担当，积极主动作为。要遵照党中央提出的“努力办好人民满意的教育”方针，不断推动高等教育的内涵建设和发展，充分发挥好高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大基本功能。

　　坚持立德树人的理念。高校要深刻领会并全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义高等教育事业的正确方向，把立德树人作为根本任务，着眼于全面建成小康社会和人才培养的实际需求，以人才培养为中心，着力培养德智体美全面发展的高素质人才。

　　将培养创新人才和贡献创新智慧作为重要的历史使命。高校要积极主动投身到国家创新驱动发展的伟大战略中去，面向社会，服务经济，坚持以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的发展战略，努力创建创新体制机制。

　　以创新引领文化发展。既要用社会主义先进文化培养优秀人才和接班人，也要把高校赋有的科学精神、人文精神、文化底蕴、创新思维有效地传递给社会。

　　在全面深化改革中解决发展中的矛盾和瓶颈

　　改革开放以来，我国经济社会快速发展，高等教育事业也蓬勃发展，但瓶颈和问题也逐渐显现。比如，高校发展日益趋同化；高校人才培养的中心地位没有充分体现；人才培养与社会需求衔接不紧密；人才培养的质量还有待进一步提高；高校内部管理改革及依法治校体系还不健全，等等。

　　这些问题都不同程度地影响了高校的改革发展，制约了高等教育在全面建成小康社会中发挥应有作用。党的十八大提出了“深化教育领域综合改革”的总体目标要求，每一所高校都必须结合自身实际，不断攻坚克难，推进综合改革，围绕人才培养这个总纲，不断提高人才培养质量。

　　浙江财经大学作为一所地方类财经院校，总体发展目标和定位是建设国内一流、国际知名、创新创业型的高水平大学。学校规划制定了一系列深化改革发展的举措，主要包括：改革创新人才培养模式，提升人才培养质量；改革创新学科建设体制机制，提升学科整体实力；改革创新开放办学思路和模式，提升对外合作办学水平；改革创新学校治理结构，建立中国特色现代大学制度等。

　　在全面依法治国中推进依法治校

　　党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出了全面构建中国特色社会主义法治体系的目标和任务。落实到高校工作的具体实践中，就是要进一步推进全面依法治校。

　　要建立具有中国特色的现代大学制度。科学合理制定体现各个高校特色、符合高校实际的大学章程，严格依照大学章程来管理学校。

　　要优化现代大学治理结构。厘清和协调好高校的政治、行政、民主、学术之间的关系，通过制度创新，解决好高校与政府、社会的关系，处理好学校、职能部门和教研单位的关系，为改革创新以及各项事业发展奠定基础。

　　要理顺校院两级管理体制，切实推进两级管理。目前高校内部的体制，人、财、物的权力在学校，教学、科研、学科、学生等工作落实在各学院，造成了权力重心在学校，工作重心在学院，责权利不统一的现象，制约了学校的进一步发展。只有发挥学院办学的主体作用，持续深化“院为实体”的两级管理体制改革，进一步扩大学院办学自主权，建立健全以学校发展规划为导向的资源配置机制，同时坚持协同发展，才能解决制约学院发展的体制机制问题。

　　在全面从严治党中为办学提供有力保障

　　习近平总书记强调，高校担负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务，加强党对高校的领导，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。

　　高校要深入学习贯彻这一精神和重要指示，全面落实从严治党的根本要求，着力提高党建科学化水平，努力打造学习型、服务型、创新型党组织。

　　坚持和完善党委领导下的校长负责制。党委始终是高校的领导核心，必须牢牢把握学校办学方向和发展航标，严格履行党章要求，决定重大问题，监督重大决策，支持校长依法行政，确保学校中心工作顺利开展。

　　牢牢把握住意识形态主导权。高校是党的意识形态工作的重要阵地，掌握了高校的意识形态工作，对于加强党对高校的领导、明确社会主义高等教育的办学方向有着重大意义。

　　切实加强干部队伍建设。坚持党管干部的基本原则，努力建设一支思想过硬、业务突出、充满激情、创业创新的干部队伍。全面落实“三严三实”要求，进一步强化干部管理，完善日常监督和考核评价体系，健全能上能下的用人机制，不断提升干部队伍精气神，从而为高校深化改革、推动高教事业全面发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。（作者为浙江财经大学党委委员、副校长）