班组是企业的细胞，也是安全管理的最终目标，因为班组成员大多数处于生产第一线，接触危险、危害的概率也最高，因此抓好班组的安全就可能从根源上预防甚至切断事故的发生。

　　我们单位负责的是洗化厂动力分厂装置区的检维修工作，在多年的企业日常维护中，大的安全事故从来没有发生过，但小的碰撞，甚至小的挤伤时有发生。作为处于基层的管理人员，这些事故常引起我们的深思，车间班组的安全管理制度、员工的安全教育活动、动力分厂区域的危害因素识别等员工安全宣传贯彻都有序、全面地进行，但为什么事故还有时发生呢？

　　我认为人的不安全“心理”占主要因素。人的行为是受意识支配的，意识又是人的心理反应。因此，事故与人的心理意识和行为有着密切的关系，在主观意识和思想上重视安全，熟悉本岗位的操作技能，明确本岗位的安全生产责任和事故危害，遵守各项规章制度和“六条禁令”，坚持日常的风险识别和评估，就能有效地控制、减少，甚至是杜绝事故的发生。下面从基层班组工作中，员工的几个心理变化情况进行讨论人的不安全心理状态：

　　1.侥幸心理：侥幸心理是支持违章作业的主要心理原因。有这种心态的人，不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，也不是技术水平的高低，大多数是“明知故犯”。在他们看来，“违章不一定出事，出事不一定伤人”。

　　2.麻痹大意，盲目自信：麻痹大意是造成违章的主要心理因素之一。这种人，在行为上多表现为操作时不认真，马马虎虎，大大咧咧，对安全工作的重要性是清楚的，但时间久了，安全就只挂在嘴边，讲起来重要，干起来不要，心里放松警惕，觉得无所谓。

　　3.惰性心理：一些人在工作中总想省点事，偷点懒，而忽视了安全。对现场操作中的小缺陷、小隐患视而不见，唯恐让自己去处理，现场巡回检查中，听、摸、闻、比、看不认真，看似检查，实是在走过场，这种现象在我们身边最为常见。

　　4.个人英雄主义和从众心理：有一些人为了显示自己能耐，往往会头脑发热，不遵守客观规律，不讲科学态度，干一些愚蠢和冒险的事。还有一些人，看见别人违章作业，或者见别人那样做，明知不对，自己偏要照着做。例如，在防爆区打手机，安全帽不系带就随意穿行于装置区等等，这种心理是形成习惯性违章的主要原因之一。

　　5.逆反心理：这种心理常表现为，“你要我这样做，我偏要那样做”，你说危险，我就不信，逆风而行。例如，看见检查人员来了，马上穿戴好劳保用品，检查人员一走，马上原形毕露。

　　6.情绪波动，思想不集中：一些人往往受到社会、家庭、人为等方面因素的影响。要么烦躁不安，思想分散，顾此失彼手忙脚乱；要么喜悦、兴奋、手舞足蹈、得意忘形。这两者都会严重影响工作中的注意力和规章制度的执行。

　　抓“心理”，讲“意识”，既然认识到了我们企业事故事件发生的主要因素，就要采取措施有效地解决员工的“心理”问题，增强员工的安全“意识”，从根源上剔除企业中的不良因素，营造一个健康、安全管理体系。

　　动力维修车间，作为一个驻扎在基层、工作在基层的车间，我们要健全制度，强化学习培训，对员工的个人素质和职工的心理加以诱导，让员工从“心理”上认识到企业安全生产的重要性。

　　1.从安全意识和个人素质上加强职工的心理诱导。坚持不懈地开展技能教育、素质教育、理想教育、岗位安全知识教育、特种作业教育、岗位操作规程教育；以及关键装置、岗位、重点要害部位的安全检查教育、事故案例教育。

　　2.从职业道德事业心和发展上进行心理诱导。对职工要求做到四懂三会，熟练掌握本岗位的应知应会，做到安全操作。用企业良好的前景鼓舞职工，用良好的道德培养职工，用先进的机制激发职工，用安全生产、高效奖励嘉奖员工，促使员工自觉地遵守纪律，爱岗敬业。

　　3.在行为准则上加以规范，在健全的制度下进行约束。要求管理者组织员工学习法律法规，落实技术标准、规范和管理制度、岗位操作规程、安全技术监察规程，签订安全生产承诺书，并组织反事故演练和应急预演等。

　　同时，班组安全管理必须做到四点：

　　1.一定要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，明确教育在班组工作中的重要性。

　　2.制度是执行规程的保证，抓执行制度要一丝不苟，不讲私情。对违章违纪的员工要严格管理，严厉处罚。

　　3.抓安全学习要有计划，有检查，有考核，要真抓实干，持之一恒。对发现预防事故的员工要加以重奖，调动员工预防事故的主动性。

　　4.应采取多种形式的安全教育，各种舆论一起上，上下齐动员，形式多样，花样翻新。如：运用案例分析，现场演习以及对比教育的方法来提高员工的安全意识。

　　质量是企业的生命，安全生产更是企业的第一生命。石油企业安全生产更是重中之重。如何正确处理好安全与生产、安全与质量是企业管理水平的高度体现，保障员工生命安全和企业生产经营的顺利进行，更是我们车间班组工作的第一要务。（作者单位：抚顺石化工程建设有限公司）