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班组，这一企业安全管理的最终落脚点，无疑是安全建设的最先锋，职工面对的最直接平台，搞好班组安全建设不容忽视。
身为班长，首先要促进班里职工的和谐关系，有了好心情，才能积极地开展工作，做到安全生产。
转眼间，来到抚顺石化热电厂化学车间工作已经6年了，从上班第一天起，各种安全教育不绝于耳，但是，对于如何真正地做好安全工作我们永远是小学生，需要时时刻刻不断学习，绷紧安全弦。班组，这一企业安全管理的最终落脚点，无疑是安全建设的最先锋，职工面对的最直接平台，搞好班组安全建设不容忽视。
我所在的班组是化学车间实验班，负责热电厂的水质分析、油品分析、药剂检测等工作。监督水质及蒸汽品质，保障设备的安全运行。工作是枯燥且忙碌的，每天采样分析水汽、配药、药剂检测，校准仪表……有时候一天反复做一个实验，一做就是一天。繁复的工作很容易使人心生倦意，安全隐患也随之而来。我作为其中一名青年员工，平时工作中总结了一些有益于班组安全建设的建议，在此跟大家分享。
全面提高班组长综合素质
俗话说：“火车跑的快，全凭车头带。”班长在班组中起的作用，就是车头的作用，这就要求班长不仅要懂生产、重安全、熟管理，还要有一套灵活可用的工作方法，带领班组成员形成合力，完成生产的各项任务。
如今，班里职工中80后、90后越来越多，怎样与年轻人打交道，就是摆在管理工作中的第一要务。工作方式不创新、不进步，就很容易在管理时产生矛盾，甚至影响工作。身为班长，首先要促进班里职工的和谐关系，有了好心情，才能积极地开展工作，做到安全生产。
要有消除隐患的能力。在生产过程中，由于“软”“硬”件设施的缺陷和人、机、物的不稳定性，经常会出现这样或那样的问题（隐患），班长是“医生”，要经常进行检查监督和纠错指导，及时发现存在的问题，“对症下药”，不断排除人、机、物产生的不安全因素。
乐于积极开展各项安全活动。组织召开班前会、班后会，做好生产工艺、操作技术、设备保养、现场管理、劳动保护技术的传、帮、带工作，每月进行总结、评比，根据班组成员的业绩，实行“优者奖、劣者罚”，充分发挥班长既是生产指挥者，又是安全管理者的作用。
班组安全文化建设推陈出新
说到班组安全文化建设，可能大家想到的就是出个板报，画个宣传画之类的老古董了吧。其实，随着信息网络技术的普及，我们每名职工基本都用上了QQ、微信。班组安全文化的宣传传播，不仅仅局限在传统的宣传方式，也大可利用网络来进行宣传教育。班组建立的QQ群，不只用来聊天，也可以上传平时我们工作中自己拍摄到的违章行为，以此来互相警戒，提高安全意识。利用微信分享事故案例，简单快捷，甚至连家属也可以参与其中，时刻提醒我们的职工在岗期间要重视安全责任。
创建班组文化墙，可以张贴上平时工作时留下的有趣照片，有用的实验方法，近期正在开展的主要工作，及常需提醒的安全标语。职工每天只要一看那小小的文化墙，当下的工作及注意事项一目了然。将职工父母的照片，妻子的嘱托，孩子的合影等照片挂在文化墙一角，使职工增强自我安全意识，营造出浓厚的班组文化氛围。
严格制度化管理
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。以公司、厂制定的规章制度为依据，结合班组各岗位的特点，制定一套切实可行的岗位规程制度，如：岗位“安全生产责任制”，“防火责任制”，岗位工艺、设备的安全操作规程，岗位纪律、劳动保护以及相关的工作标准、职责、注意事项、防患应急措施等等。使每一个人，每一件事都有法可依，有章可循，作业标准、规范，生产安全、高效，达到效益好、事故少，无职业危害，保障安全生产的目的。
重技能培训，建学习型班组
苏联著名作家奥斯特洛夫斯基曾说：“无论你在哪儿工作，无论做什么事情，都不要放弃学习，没有学习，你就不会进步。”
职工专业素质的提升，是安全生产的保证。为了让班组培训有计划、易实施、有考核，每年年初，应根据班组人员的技能等级、文化程度、从事专业工作年限等差异情况，制定个人年度培训计划，并将计划纳入培训责任书，督促大家遵照落实。此外，班组还应组织经验丰富的老师傅与青年员工结成师徒对子，签订《师徒结对技能提升责任书》，明确师徒职责，制定结对互学计划，促进班组员工整体素质的提升。
保持工作环境卫生
作为实验室，工作环境卫生显得尤为重要，废弃药品的处理，实验消耗品的处理，都有明文规定的专业处理方法，不可图省事而随易丢弃。每次实验完毕，试验台需清理干净，否则可能影响下一次实验的进行。同时搞好环境卫生，实行清洁生产、文明生产，不仅能为职工创造良好的工作与生活环境，提高生产效益，也能为安全生产打下良好的基础，同时也树立了良好的班组形象（即企业形象）。
班组安全建设，是企业安全生产的基础，我们应不断拓展班组安全建设的新思路，新方法，新途径，秉承“安全重于泰山”的责任，在班组安全建设的道路上，不断前进。
（作者单位：抚顺石化热电厂化学车间）
