社会需求影响专业变化

　　■洪成文 方芳

　　经济学科专业面临挑战。经济学类专业知识结构复杂，内容繁多，现代经济学又强调数量化的概念和实战能力。高校在该专业上的扩招容易影响整体师资水平。对于市场来说，需要大量经济类人才，但却不一定需要经济学毕业生，市场对经济类人才的需要与高校经济学人才培养形成反差。这种巨大落差导致报考经济类考生面临巨大挑战。

　　同时，经济形势的变化又会为其他行业带来影响，如经济危机的出现，使得金融、旅游、轻工、外贸、建筑、钢铁、能源、交通等部门都会受到不同程度的影响，导致一定时期内相关专业毕业生就业困难，但这并不意味着今后很长时间内考生都不能选择以上专业或学校，因为经济危机的发生只是暂时的，当这些行业走出低谷时也正是急需相关专业人才之时。要注意的是，选择专业或学校不仅要看未来的就业前景，更要看是否与自己的兴趣、优势及价值观相一致。这样才能学有所成，实现自身的可持续发展。

　　社会发展带动新兴专业。随着经济社会的快速发展变化，过去一些不起眼的专业开始走俏。比如虚拟空间、宇宙开发、网络市场、网络安全、轨道交通、危机公关、国际谈判、环境保护技术、谍报开发与管理等专业人才的需求越来越大。另外，一些当前社会广泛关注的热点问题也会影响报考，如当前较为紧张的医患关系，导致很多优秀的学生不愿意选择医学专业；食品安全问题如转基因食品安全问题等，也会促使高校在生物技术、农业、食品等相关的专业建设方面及时作出调整。

　　国际形势变化可能带来的专业变化。诸如安全管理类的专业会兴起，如反恐专业等。近年来，境内外恐怖势力严重危害我国国家安全与社会稳定，为落实中央和公安部领导关于加强反恐工作的指示精神，为应对不断加剧的暴力恐怖行动，避免暴力恐怖给国家安全和社会稳定带来威胁，很多军事院校开展反恐专业人才培养工作。该专业旨在为公安机关及其他政法机关培养从事预防、打击、处置恐怖主义工作的复合型人才，帮助发现恐怖主义活动的敌情线索，在恐怖案件的预谋阶段捕捉信息。

　　同时，国际形势的变幻也会对国际贸易、国际法、国际事务与国际关系、国际政治、外交学等相关专业带来一定的影响，这种影响有可能产生两种极端的情形，一方面是越来越多的高校将开设此类课程，吸引更多的学生从事该行业的工作，另一方面则可能是国际形势的紧张使得考生报考相关专业的意愿降低。

　　多学科交叉专业人才需求大。随着科技的发展，单科人才的培养将不能满足岗位的要求，各学科的融合和交叉正逐渐走向成熟，如将设计与历史、艺术结合起来，设置历史建筑保护、艺术设计、工业设计等专业。传统的工科专业将面临着人才的严重短缺，很多考生不愿意在将来拥有“傻大黑粗”的行业形象，因此选择意愿较低。事实上，我国传统工业正在向深加工、高科技、高附加值方向发展，已逐渐改变了原来的落后状态，同时预示着对一直偏冷的传统工科专业毕业生需求非常大，如果能适时转变对传统工科的偏见，无论从国家的需要还是自己的就业机会和成长道路来说，都将充满了更多的机遇。一些与高新技术紧密相关的专业，如地球信息科学专业作为国家大力扶持的高新技术产业，发展非常迅速，很可能成为高新技术产业中新的经济增长点。还有一些与海洋技术、地球化学、生物技术、功能材料、新能源科学与工程等与高新技术产业关联度颇高的专业都具有巨大的发展潜力。

　　考生要正确应对这些变化，要解决好热门与冷门的关系问题。热门专业固然值得追求，但学生要考虑个人兴趣和能力适配等问题。专业的“热”或“冷”只是相对而言，并非一成不变的，需要全面、科学、客观地进行分析。“热门”终究会有一天不再受人追捧，但是不管身处“热门”还是“冷门”，只要理性务实、练好内功、成为精英，就能在本行业中出类拔萃，进而达到事业的顶峰。

　　要解决好“专”与“博”的关系问题。有些专业比其他专业更具挑战性，比如医学和金融工程等。而另一些专业在本科阶段，追求的是知识面的宽度，而非专业性的深度。法律专业如此，工商管理专业也是如此。专业兴趣已确定的学生，则可依据自己的兴趣而定，没有明确兴趣点的同学，可以选择“本科阶段宽口径专业学习”加“研究生阶段的专业化系统研究”的套餐模式。

　　要解决好个人兴趣与专业选择的关系问题。对于兴趣的理解，人们往往带有绝对化倾向的特征，通常会认为，高三的兴趣就是一辈子的兴趣。其实，兴趣也是动态、发展和变化的。固然有部分同学可能会将高三的兴趣发展成为终身的兴趣，但也会有部分同学随着环境和事业的转变而转变兴趣。

　　要解决好知识门类之间的关系问题。各门类间的关系本来是有机相联系的。然而，专业门类的划分导致了知识体系之间相互隔离。就专业传承而言，一些本科专业可以为研究生阶段的很多专业提供知识基础。例如金融工程与物理学是两个不同的专业，但是他们共享的知识基础是数学。学不好数学的考生，既学不了金融，也学不好物理学。同样，中医与古汉语的关系亦是如此，中医的传承侧重思想方法与医疗技术，古汉语是工具，有工具才能从中汲取营养。可见，在知识爆炸、科技高速发展的当代，能突破学科壁垒，实现跨专业知识的融合与贯通的人才，才是符合新时代要求的合格人才。

　　正确看待专业“冷”和“热”

　　■方芳

　　本科专业是热门或冷门，不能仅仅依靠本科的就业率作为主要参考指标，因为很多基础性学科的专业需要进一步深造到研究生阶段，才可以达到就业或择业的入门门槛。因此，热门和冷门专业只能是相对而言，且需要全面、科学、客观地进行分析。

　　哪些专业会一直较热？哪些专业现在很热，将来会遇冷？

　　我个人认为，由于社会经济的飞速发展，人们生活方式的急剧转变，以及国家产业结构的逐步调整，现在到未来都会一直受关注的专业是：与人们心理健康、压力疏导、激励机制等相关的心理学类专业，与环境保护、污染治理、能源转化等相关的环保能源类和新材料类等专业，与人们生活方式相关的电子化管理、营销服务的网络化运行等物流类和信息技术类专业，与国民经济快速发展、社会发展阶段、城镇化进程、人们消费水平与支出结构等相关的汽车类、交通工程类、建筑类、通信类等专业。

　　现在较热门，而将来很可能变冷门的专业有：如语言类专业，未来随着国际化、全球化进程的进一步深入，拥有多国语言技能将作为基础教育阶段通识教育的重要部分，因此在本科阶段作为专业教育来投入的可能性降低。管理类专业随着前几年该专业人才培养的“饱和”，以及其他新兴专业的迅速崛起，在今后将出现相对“没落”的状态，由于各学科的相互交叉融合，现在企业不仅需要掌握各种技巧的专才，更需要一些既懂技术又懂管理的全才；文科类专业，政府机关、事业单位、金融企业、新闻媒体历来是文科毕业生的主要出路，但这些单位人才的需求量不大，再加上地方政府机构和事业单位精简的力度加大，需求量更是趋减。不少文科专业就业行情已连年滑坡，狭窄的就业空间可能会影响该类专业的报考率。

　　现在属于冷门，而将来可能变为热门的专业可能有：如飞行设计与工程类专业，现在开设该专业的高校相对较少，随着我国各航空公司的扩张，各大型航空运输企业对于该专业毕业生的需求会大幅度增加，且从事该行业人员的薪水较高；汽车设计与工业设计类专业，近年来随着中国工业化的进程快速发展，对于这一领域人才的需求将急剧增加；食品科学类专业，现今国内对于食品安全问题的把关政策已提上日程，未来食品科学行业的发展前途发展前景很好，选择食品科学作为报考目标专业的就业前景值得期待；基础科学如数学、物理、化学、生物等专业在国家出台政策加强基础学科建设和研究的形势下，各高校也开始从减少或稳定招生人数又变为强化招生，很多高校基础学科都在向应用型方向发展，但国际上基础学科的竞争越来越激烈，而我国研究的原创性、发掘性及开拓性却相对薄弱，越来越要求更多能致力于该专业研究型的学生。

　　有关冷热门专业，考生填报志愿时需要注意：第一，热门专业很可能因为高校扩招、社会需求饱和、经济产业结构调整等多种因素而不再“热”，而有些冷门专业很可能由于高校缩招、社会需求增大、经济产业结构调整等多种因素而不再“冷”。因此，在报考专业时，应全盘考虑当前的人才过剩程度，并综合判断社会发展的未来走向，进而理性选择“好”的专业；第二，本科阶段的学校比专业重要。建议考生不要因为选择热门专业而降低报考学校的层次。有的考生为了能上热门专业。宁可放弃研究型大学录取的机会，这种降低报考学校层次的结果得不偿失，在某种意义上来说降低了自己在未来社会中文化层次和竞争层次的起点。

　　各类人才对专业有不同要求

　　■方芳 姚云

　　针对当今社会的快速发展，男女在社会体系中的分工和贡献已大体一致。因此，在职业选择方面，男女面临的问题已较为接近。大学毕业生就业领域与所学专业的相关性正在逐渐减弱，专业已不再能够禁锢一个人一直从事某一特定行业。

　　复合型人才对专业选择有什么要求？

　　当今时代，社会生活和各项建设高度复杂化、综合化，复合型人才的作用日益凸显。培养复合型人才，需要加强通识教育。为此，应当明确通识教育的目标，探索通识教育的途径。在专业选择上，我们认为可从三方面着手：一是从事基础性学科类专业，这些学生在本科阶段打好坚实的基础后，无论是继续深造还是选择工作，都具有一定的专业优势，因为基础性学科的相关知识可以被广泛应用于数字化、信息化社会的生活与工作当中；二是选择与现代服务业相关的专业，如信息产业、商贸物流、文化产业、旅游产业等，特别是涉外类的国际性服务产业，比如危机管理、国际谈判、国际法律法规、国际金融、国际贸易、跨国开发与管理类等，这一类型的职业非常需要复合型人才“多面手”的特点；三是新型交叉学科类的专业，如天津科技大学开设的计算机科学与技术专业，因为偏重日语教学，本科生毕业后不仅计算机软件编程过关，而且日语听说读写应用流利，已经毕业的四届毕业生每次都被用人单位一抢而空，就职单位都是北京、天津、上海等地的著名中外软件公司及日资公司。还有“音乐治疗专业”，是一个由音乐艺术、心理学与医学科学相结合的新兴交叉学科，有别于医务工作者和心理学工作者。本科阶段交叉专业因为学生专业知识“脚踩几枝”，符合就业市场对某一类复合型人才的需求而独树一帜。当然，这些学生不同于在校时获得双学位的学生，他们的课程设置并非简单的叠加，而是充分为专业目标服务。

　　创新人才对专业选择有什么要求？

　　创新型人才，通常表现出灵活、开放、好奇的个性，具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想像力丰富以及富于冒险精神等特征。因此，对于这类人才可以选择的专业包括：一是技术类的相关专业，前沿的高精尖产业需要此类人才的创新精神和创新能力；二是创意类的专业，如艺术设计、广告设计等方面。

　　在专业以外，学生成为创新型人才的关键因素还在于学校的培养体系。一方面可在本科低年级实行通识教育、高年级实行宽口径的专业教育，逐步完善在教学计划和导师指导下的自由选课学分制和弹性学制；另一方面，应大力推进教学改革，如鼓励在校本科生在学习主修专业的同时，可以选读辅修和双学位专业，并开设本科生科研基金，鼓励和资助优秀本科生参与科研。同时，高校还应高度重视本科生的国际交流，既可以加强学生基本素质和基本技能的培养与训练，又可以提高获取新知识的能力，还能够培育学生的创新精神和创新能力。

　　领导型人才对专业选择有什么要求？

　　领导型人才的内涵其实应该界定得更加广泛一些，不仅包括一般意义上的政治领袖人物，或组织机构领袖人物，还应该包括文学、医学、经济、物理、化学、数学等各行业的卓越者，如诺贝尔奖获得者，或公共知识分子等。针对政治领袖或组织领袖来说，可能需要选择管理类、国际关系、政治学、外交学等方面专业；而对于其他行业来说，专业选择余地则相对宽泛。无论是哪种形式的领袖，在培养的过程中，都不能忽视多学科领域知识的融合，如传统文化知识、心理学、组织行为等，这些知识的获取除了个体需广泛涉猎相关书籍以外，还可以通过选修、辅修和双学位等手段来加以补充。

　　（本栏文章作者单位为北京师范大学教育学部）