编者按：党的十八大提出倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。积极培育和践行社会主义核心价值观，为我们时代划定了价值航标。培育和践行社会主义核心价值观，对于凝聚改革共识、推进国家治理体系和治理能力的现代化，具有重大的现实意义和历史意义。本版特刊发省委常委、省委宣传部部长连辑以及几位专家学者的文章，从多个层面和角度阐述社会主义核心价值观，敬请广大读者关注。

　　积极引导青少年自觉践行社会主义核心价值观

　　省委常委、省委宣传部部长 连 辑

　　社会主义核心价值观，是我们做好新形势下未成年人思想道德建设工作的行动指南。新的历史时期，积极引导广大未成年人自觉践行社会主义核心价值观，就是要以持之以恒、久久为功的恒心和毅力，着力在夯实未成年人道德认知和实践上下功夫、见成效。

　　以抓好学习教育提高道德感知。突出抓好社会主义核心价值观的学习培育和普及。准确把握核心价值观形成规律和阶段性特征，运用校本读物、校园文化、主题班队会等多种形式，使核心价值观渗透到广大未成年人的日常学习生活之中，融进校园、课堂的角角落落，贯穿于学校、家庭、社会教育的全过程，真正做到入脑入心、人人皆知。注重抓好中华民族优秀传统文化的教育普及.采取经典诵读、童谣传唱、文艺展演、感恩教育等方式，引导广大未成年人从小养成良好的道德品质，使优秀传统文化成为孩子们践行核心价值观的纽带和桥梁、成为激发未成年人砥砺良好品格的不懈动力。遵循立德树人的原则，坚持从学校抓起、从家庭抓起、从社会抓起，把道德知识的学习普及作为未成年人道德养成的关键环节，全方位施策、全社会使力、全过程推进，使良好的道德内化于心、外化于行，教育引导每一个未成年人成长为社会主义事业的合格建设者和接班人。

　　以强化实践养成增强道德责任。坚持以“做一个有道德的人”主题活动为牵引，广泛开展洒扫应对活动，教育孩子待人接物；开展认星争优活动，引导孩子自我提升；开展日行一善活动，用实践养成教育引导未成年人在家里做好儿女、在学校做好学生、在社会做好公民。认真组织开展我们的节日、向国旗敬礼等系列主题实践活动，教育引导未成年人从小事做起、从现在做起，养成良好的道德观念和文明行为习惯。广泛开展“学习雷锋奉献爱心”系列志愿服务活动，引导培育未成年人从小树立关爱他人、帮助他人的奉献利他意识。深入开展中华道德文化传习夏令营等社会体验活动，引导未成年人感知生活、明理立志。

　　以推进典型引领形成良好道德风尚。坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为教材,教育引导未成年人把个人的梦想和奋斗融入实现中国梦的生动实践之中。着力推进学雷锋活动常态化，用雷锋精神和身边好人，教育引导未成年人爱党、爱国、爱社会主义，让雷锋精神在广大未成年人中散发出更加夺目的光彩。精心组织实施“美德少年”培育选树活动，用“美德少年”的先进事迹弘扬良好道德风尚、彰显时代风采、培育人文风范。

　　以营造良好环境彰显社会关爱。充分发挥文化产品的道德育人功能，创作生产更多讴歌高尚情操、反映主流道德价值的优秀少儿文化产品，开展优秀童谣征集评选活动，开展丰富多彩的文化活动，突出以文化人、以文育人，使未成年人从优秀文化产品和丰富文化活动中汲取精神养分、感悟道德力量。加大未成年人校外活动场所建设力度，推动更多公共文化设施向未成年人免费开放，为广大未成年人开辟益德益智、愉悦身心的第二课堂。着力净化社会文化环境，形成有利于未成年人健康成长的良好文化生态。广泛开展心理健康咨询服务和关心关爱特殊未成年群体活动，关心关爱进城务工农民工子女、农村留守儿童、孤残儿童、困难家庭子女，帮助他们增强自信，更好地融入社会、健康成长。

　　以创新传播方式营造良好环境。推进未成年人思想道德建设，不断增强广大未成年人的道德责任，离不开主流媒体传播推动的支撑，尤其是在信息技术和互联网技术迅猛发展的现代社会更需要借助主流媒体的传播推动作用。要高度重视发挥互联网、手机短信、微博微信、移动数字电视等新渠道以及信息网络设施在传播中的突出作用，让有利于未成年人健康成长的主旋律、正能量借助现代信息和网络技术，在广大未成年人中广泛深入传播。