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“产学研协同”,从高校做起
//www.workercn.cn2014-01-13来源:文汇报
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  □周锦尉

  日前,笔者去坐落在松江大学城的上海视觉艺术学院考察,该院的“产学研协同从高校做起”的办院模式和办学的几个数据,引起我的关注。

  该院有一个“一张桌子四条腿”的办院模式,也就是将“需学研产”视为“四条腿”,融合运作,打造一流院校:“需”就是社会需求,“学”就是教学,“研”进行相应的科学研究、形成知识产权,“产”就是成果交给社会去生产、推向市场。

  十八届三中全会《决定》提出“建设国家创新体系”的任务,要求“建立产学研协同机制”。应该说,我国科技事业蓬勃发展,由国家投入的技术创新和尖端产品,在世界上已经占有一席之地,然而,我们科技成品的产品化、市场化水平还不高;在创新机制中,产学研的链接、协同还是与发达国家有一定的距离。主要表现在:企业、高校、科研单位各有各的发展目标和考核指标(企业为增大利润、高校为教学、科研单位为科研项目),协同作战的意识和运作比较欠缺;企业的创新动力不足;资金的“风险投资板块”还不成熟;技术市场化水平还不高。尤其是“产学研链接、协同不够”是我们创新驱动的一个瓶颈。

  产学研协同,有企业、高校、科研单位之间的机制的改革和重新构造。我以为,这三者,企业是主导,有了企业创新的积极性,就有了动力;科研单位是主阵地,有了科研单位的工作,项目有了保证;高校是基础,有了高校源源不断培养的学生,创新驱动就有了生力军。现在,视觉艺术学院的实践,将“产学研”链接、协同,从高校做起,就成为全社会“产学研”链接、协同的一个极好的基础性工程,我们肯定和赞扬这种实践。很显然,学生在高等院校的学习阶段,就进行这种“协同”理念的熏陶,“协同”运作的实训,“协同”成果的获取,这为我们的年轻大学生在“走上社会”以前,就做了极其有效的历练和培养,为接受社会的工作做了最好的准备。而被社会承认的成果,更会建立和提升学生创新的信心和“幸福指数”。

  视觉艺术学院有一个“大师工作大楼”,挂着几十位国际大师级的专家大幅照片,几乎都是欧美有影响力的工业设计以及高科技设计的巨星,该校既推出大师领衔面向社会的培训班,又有大师讲演的讲座,尤其是大师直接带领学生搞创意产品,诸如参与索尼、苹果、路易威顿、微软、汉莎航空思爱普(SAP)设计的“青蛙设计”大师哈特穆德·艾斯林格等,推出一个德稻实验班,他带来国际市场所需的设计项目,以“产品设计”、“动画”两个专业,做为期三天的选拔测试,然后大师设计团队优先考虑、吸纳其中优秀学生参与学习和全过程设计,一支年轻的设计队伍就带出来了。这种崭新的教学模式,业界视为新颖的文化产品设计的“孵化平台”。

  朱镕基在上海时,谈过企业技术改造问题,“企业的生命力在于工人和技术人员的素质”,“要学习上海大众汽车有限公司的那一套先进做法。联邦德国有健全的工厂培训制度,每个工厂都有职业培训学校,并且把最好的设备放在培训学校;培训的工人、技术人员并不是只为本厂服务,而是实现社会化,形成一种制度”。现在,视觉艺术学院“大师工作室”践行的就是引来“最好的专家”,而且让专家与学生“面对面”、一起“学研产”,并直接为社会提供创意产品。此教学模式值得人们重视和总结。

  再深一步观察,产学研协同从高校做起,上海视觉艺术学院的办学理念中有“1+3”的理念,即“1”为需求,“3”为产学研,因为在高校,从实际出发,“产学研”的次序又变成“学研产”。尤其要细细观察,“需学研产”四个字的首字——需,即“一张桌子四条腿”的“需”这条腿,这是整个教学模式的“领头”的理念。“需”即“需求”,这是市场经济的出发点。市场经济就是“需求经济”,没有需求价值的生产是没有意义的,计划经济之所以被市场经济所替代,最重要的原因,计划经济主要依靠上级的指令来配置生产要素和各种资源,久而久之,市场需求感觉弱化,逐渐滋生一种“等靠要”理念。我国的经济体制转型、变化过程中,对市场的认识越来越清醒,开始认识为“市场在配置资源中起基础性作用”,如今的十八届三中全会判断为:“市场在配置资源中起决定性作用”,而且,习近平总书记将之评价为“最重大的理论创新”。对市场的感悟就是对需求的感悟。我国的教育体制机制之所以要改革,主要的弊端在于:教育培养出的毕业生,动手能力差,不掌握很多社会所需要的技能,与市场需求脱节。

  该视觉艺术学院办学中,紧紧“瞄住”市场需求来规划设计教学路线。如该院院长龚学平倡导“十六字方针”:人无我有、人有我新、人新我特、人特我精。强调学院培养的人才在毕业生市场上的“独创性、独占性、稀有性”。

  同时,该院培养视觉艺术人才,教学要求“艺术与技术的结合”,培养学生通晓两方面知识和它们的结合之点。事实证明,现代的艺术越来越与技术相连接,IT技术、光电技术,包括最新的3D打印技术,无一不是融合在艺术之中,工业设计、日用品设计、动漫制作之中,自始至终离不开现代技术。过去有句话“学好数理化,走遍天下都不怕”,现在可以说,“有了艺术和技术,同样走遍天下都不怕”。市场很青睐那些“既有艺术造诣又有现代技术”的毕业生。视觉艺术学院有这样的办学数据:近两年就业率高达99%,学生敢闯、敢干,创新、动手能力强,自主创业率超过国内高校平均3-5%的创业率。

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